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¡Un solo local, 9 diferentes propuestas!

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Desde hace más de 4 años, Lourdes Treviño Quirós, arquitecta mexicana fundadora de Freehand Arquitectura en Madrid, es docente en el Istituto Europeo di Design IED.  

 

Ella lo entiende como una manera de DEVOLVER y agradecer todas esas grandes oportunidades que le ha brindado la vida.

 

-“Disfruto muchísimo con mis alumnos, aprendo más de ellos que ellos de mí. Es mucho más lo que recibo que lo que doy.”-

-“Es una manera de renovarme, de mantenerme al día.  Conocer la mentalidad de las nuevas generaciones, son aire fresco, pasión, ganas de comerse el mundo que se contagia.”-

 

A los chicos lo que más les llena y les gusta es que les hablemos de nuestras propias experiencias en la profesión.  La arquitectura y el interiorismo, se aprende experimentándola. 

 

Son carreras vocacionales, donde existe un proceso de inspiración que ha de trabajarse, con mucha dedicación, pasión y vocación, y cuyo resultado es altamente satisfactorio.

 

 

Basándose en la pirámide de aprendizaje de William Glasser, las clases de Lourdes Treviño  son muy dinámicas e interactivas.

 

 

La teoría, la información está en los libros, en internet, es fácil acceder a ella, pero la EXPERIENCIA, las aventuras que atravesamos al desarrollar un proyecto, desde una página en blanco hasta la construcción y la obra son únicas.  La conexión con la gente que participa, la convivencia con los obreros, proveedores y clientes da mucho que compartir para aprender, para reir y para entender lo que se avecina.

 

-“Así que me gusta hacer que mis clases sean muy PRÁCTICAS.”

 

Salimos de excursión, hacemos visitas de obra, visitamos tiendas, restaurantes, hoteles y analizamos los aciertos y fallos de su arquitectura, diseño, materiales utilizados. 

 

Traemos proveedores que están encantados de presentar sus productos a los chicos. Vienen también artesanos que comparten su día a día,  pintores,  carpinteros, herreros, verdaderos artistas y expertos de su oficio. 

 

Se les abre un mundo de posibilidades. Les ilusiona acceder a una paleta de infinitas opciones   de materiales con los que puedan trabajar, combinar, inventar… 

 

Su imaginación empieza a trabajar y así, de repente, aparece  ese brillo en sus ojos  cuando llega la inspiración. 

 

Una vez creada esa atmósfera sensorial que les envuelve en todo un mundo de ilusión y creatividad empieza el desarrollo de sus propios proyectos. Es entonces cuando le dedican horas y horas a convertirla en realidad.

 

 

 

Este es el resultado de algunos de sus trabajos.

 

El reto: convertir un local vacío en un restaurante.  El concepto y estilo lo propone cada alumno. 

Un solo local, 9 diferentes propuestas!  ¡¡ Impresionante!! BUEN TRABAJO!

 

 

 

 

 

 

1.Proyecto B12. Autora Blanca Moya.

 

2. Proyecto Caribear. Autora Eugenia de la Rosa

3. Proyecto Amadler. Autora Lucia Vicente Fuster.

 

4.  Proyecto Estratos. Autor Sergio Vidanes Borda.

 

5. Proyecto OK Nikkei. autora Beatriz Hernández.

 

 

6. Proyecto Bonvent. autora Ana Rosello Elvira.

 

7. Proyecto Baybayon. Autora Marina Martínez Gil Mocoroa.

 

8. Proyecto Cervecería. Autora Carlota Romero Areces.

 

 

9. Proyecto Fab Café. Autora Prakriti Saranga Khandekar.

 

 

 

 

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